1、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

2、真正的教育与其说是语言不如说是实践。

3、我曾多次思考过两种截然相反的教育方法：一是人们试图保持学生的纯真，将纯真与无知混淆，认为避免已知的邪恶比避免未知的邪恶更好；另一种是在学生一到懂事的年龄时，就向他表明，邪恶的丑恶和赤裸裸，除了它的微妙和害羞之外，他是憎恨它和回避它的。我认为我们应该认识到邪恶。

4、一个教师花在工作和创造上的时间就像一条大河，由许多小溪滋养着。老师经常要看书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

5、有特权而没有力量的人一无是处。一个受过教育而没有影响力的人是一文不值的垃圾。那些受过他们的智力、道德和宗教信仰教育的人，却没有成为对社会有益的积极力量，他们对养育和供养他们的成本感到遗憾。如果他们也是基督徒，他们就犯了因伪装而受人尊敬的罪。他们注定是世上的盐，而盐的主要职责就是品尝盐的味道。

孟子教育名言警句

6、温和地训练孩子们不要在苦难面前退缩，这是一种让他们的精神平静下来的方法，也是为他们以后的勇气和决心奠定基础的方法。

7、学习知识要善于思考和思考，我通过这种学习方式成为了一名科学家。

8、解放他们的思想，他们的手，他们的脚，他们的空间，他们的时间，这样他们就可以过自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

9、教师的工作是激发孩子们对生活无限的好奇心。

10、智力教育是扩大知识的范围。

我最欣赏的教育名言警句

11、只有善良的人才容易受道德的影响。一个没有受过良好教育的人，一个没有感到过那种快乐的人，一个没有感到自己是一个坚强而勇敢的卫护着真善美的事物的人，他不可能成为一群志趣相投的人。

12、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子足够的创造力来从事创造性的工作。

13、这个世界既不是富人的世界，也不是强国的世界，而是一个自愿的世界。

14、儿童的精神世界不可能变成单纯的知识学习。如果我们试图把孩子的全部精力都集中在功课上，他的生活会变得难以忍受。他不仅应该是一个学生，而且最重要的是，他应该是一个有许多兴趣、要求和欲望的人。

15、看什么是好的，想什么是坏的。

心理健康教育名言警句

16、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

17、你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的冷笑里有爱迪生。不要催促他们。你不需要在滚烫的轮子上学习微积分来知道他们是你的学生。

18、师生之间心与心交汇的地方，是爱的圣地。

19、规则不能很好地教育孩子；他们总是忘记他们。一旦一种习惯被成功地养成，不依靠记忆工作就会变得容易和自然。

20、因为道德是人类的根本。即使你有一些知识和能力，也没什么用。

教育名言警句励志

21、手和脑都是创造教育的目的。中国教育部门的解决方案是建立手脑联盟。

22、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。

23、教师要善于挖掘幼儿的潜能，培养幼儿的学习能力和其他能力。

24、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。

25、认真对待孩子的问题和意见。