1、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

2、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。

3、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

4、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。

5、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

艺术教育格言

6、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。

7、艺术不仅可以利用自然界丰富多彩的形形**，而且还可以用创造的想象自己去另外创造无穷无尽的形象。

8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

9、宽容别人等于祝福自己。

10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

艺术教育格言

11、只有为了别人，才有艺术；只有通过别人，才有艺术。

12、非有天马行空似的大精神，即无大艺术的产生。

13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

14、艺术的目的差不多是神圣的，如果它写作历史，就是起死回生，如果它写作诗歌，就是创作。

15、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。

艺术教育格言

16、艺术的气息是大多数人不能呼吸的。惟有极伟大的人才能生活在艺术中间而仍保持生命的源泉。

17、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

18、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

19、所谓艺术就是反映在人间的大自然，所以最要紧的事情就是擦镜子。

20、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

艺术教育格言

21、战斗场面和绘画，都要在远处观看。

22、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

23、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。

24、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。

25、艺术的最高镜界是善良、纯真和美好。

艺术教育格言

26、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，好的教授就是好的大学。

27、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

28、真与美是构成一件成功的艺术品的两大要素。

29、艺术，就是所谓静观、默察；是深入自然，渗透自然，与之同化的心灵的愉快。

30、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！