1、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。

2、受过教育的人好引导但难以驱使，好管理但难以差遣。

3、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

4、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

5、教育是科学，科学的意义在于求实。

6、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

7、爱是教育的源泉，是心与心的交流。

8、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

9、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。

10、教育人就是要形成人的性格。

励志教学的名言

11、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

12、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

13、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。

14、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

15、成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

16、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

17、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

18、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

19、不要让功利玷污圣洁的杏坛，不要让贪婪熏染美好的心灵。

20、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

励志教学的名言

21、你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

22、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

23、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。

24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

25、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

26、教育不是产业是事业。文化是状态不是变态。

27、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

28、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

30、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

励志教学的名言

31、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。

32、必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

33、审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

34、教育为公以达天下为公。

35、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

36、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

37、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

38、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

39、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。

40、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

励志教学的名言

41、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。

42、个人名利淡如水，教育事业重如山。

43、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

44、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

45、廉生威，做事一时，做人一世。

46、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

47、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

48、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。

49、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。

50、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。