1、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。

2、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

3、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。

4、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。

5、人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。

6、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

7、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。

8、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

9、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。

10、春花不红不如草，少年不美不如老。

11、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

12、光阴给我们经验，读书给我们知识。

13、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

14、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

15、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

16、创造；只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

17、求知是人类的本性。

18、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

19、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：我不知道。

20、天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。

21、年青人求知欲很旺，而忍耐性不足。

22、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

23、知识就是力量，力量就是知识。

24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

25、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

26、理想的人物不仅在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

27、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

28、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

29、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

30、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。

31、人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。

32、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

33、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

34、立志难也，不在胜人，在自胜。

35、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

36、智力教育就是要扩大人的求知范围。

37、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

38、书籍是人全人类的营养品。

39、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。

40、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。

41、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。

42、书犹药也，善读之可以医愚。

43、读书以过目成诵为能，最是不济事。

44、读过一本好书，象交了一个益友。

45、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

46、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。

47、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。

48、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

49、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

50、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

51、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

52、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

53、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

54、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

55、踏实，是学有所成的根本；马虎，是求知的大敌。