1、成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
2、因为寂寞而错爱了一人,但更多的人,因为错爱一人,而寂寞一生。我们可以彼此相爱,却注定了无法相守。不是我不够爱你,只是我不敢肯定,这爱,是不是最正确的。
3、春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。
4、欲望过于剧烈和强烈,就不再仅仅是对自己存在的肯定,相反会进而否定或取消别人的生存。
5、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。
6、成功的人只是相信自己、肯定自己所作所为的平凡的人。
7、不!我不需要您救我,我要的是您对我的肯定。我不怕您拒絕我,我怕的是您不信任我。在您与我对話的同时我再不停地压抑着我心中的死火山,这种感覺很难受,我真的在喜欢您吗?
8、女人是一本书,男人最关心版权问题,若是盗版书呢,他肯定先问最低给几折。
9、肯定正确的东西而否定错误的东西叫做智;相反,否定正确的东西而肯定错误的东西就叫做愚笨。
10、冬天的风擅长偷袭总是在我们身在雾中找不着北的时候,给我们重重的一击,犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜,它肯定会给我留下些记号,在回家时感到十分狼狈。
肯定的造句
11、成功是一种过程、心灵的状态与存在的方法,一种对生命积极的肯定。
12、只要认真地努力向前,肯定会有好结果,应当保持心情舒畅,满怀信心,大步向前。
13、无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
14、人们倾诉衷肠的声音更温柔,更真实,可以绝对信赖,并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外,再无别的。
15、大海无边,只取你能饮的,我能饮的那瓢水肯定就是我最想喝的那瓢水。
16、是一种自信,认定目标而奋斗,肯定自我而付出。坚持,是一种勇气,志当存高远,燕雀安知鸿鹄志。坚持是一种品格,失败不会放弃,成功不会放纵。坚持,就是胜利。
17、在读书中,我们肯定会为书中搞笑的情节而哈哈大笑,也会为了一些凄凉,悲惨的情节,而默默流泪。在读书时,我们的表情是千变万化的。
18、有智慧的人不悬空揣测,不完全肯定、不拘泥固执,不自以为是。
19、我肯定有人生,可不一定有人生观。这影响不到什么,就像我肯定活在世界,但不一定靠世界观活着。
20、树的叶子是椭圆形的,有墨绿色的,嫩绿色的,摸上去光光的,如果你一不小心,摸到了叶子的边缘,那你肯定会啊啊地叫起来,因为,叶子的边上可是有锯齿的,那些锯齿如果很锋利,那么,它肯定会割破你的手指头。
肯定的造句
21、辛劳被肯定后,所流露的感激,是无以伦比的喜悦。
22、不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。
23、波罗是太贵的,技术是先进的,外形是可以的,省油是肯定的。
24、学会感恩,犹如用放大镜去看他人的优点,赞扬和肯定他人;学会感恩,犹如温暖的阳光,照亮阴暗发霉的角落,重拾心灵的那丝感动;学会感恩,犹如感情的画笔,填充生命的空白。
25、我问她能否考上重点中学,她的回答是肯定的。
26、我们应该相信:提供一架足够长的梯子,我们都可以到达宇宙。这可以是一种生存的信念,或者作为我们一生奋斗的动力,都好。至少我们相信了,我们去做了,在路上了,最后肯定可以收获我们想要的生活。
27、人的寿命如以八十五岁来计算,与宇宙来比,当然短促的很,但如拿时与日来计算,却不算短促,实在相当的长。只要不浪费,合理地使用时间,肯定可以学会许多东西。
28、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。
29、不是哥说你,你能行!哥觉得你就应该是研究生,没问题你肯定行!
30、失眠的人,只要不是个笨蛋,肯定是个天才。
肯定的造句
31、一夜之间红起来的东西,肯定会在一夜之间暗下去。
32、如果你不得不进行太多的调查研究,那就肯定有什么地方出错了。
33、当你不知道怎么做,而在干等对手的构思;这肯定是不妙的。
34、友谊:泥泞中一直扶持的手,拐弯处一个引导的箭头,挫折时一句温暖的话,干渴时一杯清凉的茶,倦态时一声惊挚的春雷,迷惑时一个肯定的回答。
35、是一汪清澈见底的清泉。一个真诚的人,肯定有一颗透明的心,值得交往和信任。真诚的人,常常给人以关爱和帮助,是你生活中难能可贵的朋友。
36、太当心了,做人没有意思。放松一点,给人家利用一下,人家自然会拿东西来交换,彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献,不问报酬,肯定活该失望,世上哪有这种事。
37、我的爷爷身子微微发胖,有着一米六八的个头,别人第一眼看见他,肯定认为他是六十出头,七十不到。其实不然,我的爷爷早已是年近八旬了。但他的身子却依然很硬朗,每天早上他都坚持去西山上打太极拳。
38、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
39、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。
40、热爱实践而又不讲求科学的人,就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船,他从来不肯定他往哪里走。