1、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

2、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

3、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

4、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

5、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。

6、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

7、以情动人，以行带人；以智教人，以德育人。

8、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

9、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。

10、行是知之始，知是行之成。

关于学校德育的名言

11、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

12、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。

13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

14、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

15、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

16、人类最伟大的武器，就是他熊熊燃烧着的灵魂。

17、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。

18、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。

19、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

20、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

关于学校德育的名言

21、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

22、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

23、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。

24、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

25、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

26、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。

27、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。

28、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

29、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

30、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

关于学校德育的名言

31、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

32、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

33、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

34、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

35、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

36、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。

37、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

38、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

39、遵照道德准则生活就是幸福的生活。

40、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

关于学校德育的名言

41、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

42、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

43、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。

44、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

45、德行的实现是由行为，不是由文字。

46、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。

47、天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。

48、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

49、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

50、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。